Category Archives: Քաղաքագիտություն

Մայիսի 2-5՝ Հեղինակային կրթական ծրագրի մայիսյան 18-րդ հավաք-Մայիսի 17-ի կլոր սեղանին ընդառաջ քննարկում ենք Ավագ դպրոցի 10-12-րդ դասարանների ուսումնական պլանը, առաջարկները ներկայացնում կլոր սեղանին․ Առաջադրանք․-Կարծիքները, առաջարկ-լրացումները ներկայացնե՛լ բլոգում /բլոգային աշխատանք/․ Կարդալով ամբողջ ուսումնական պլանը՝ ես համոզվեցի, որ գրված կետերից համարյա բոլորը ամբողջությամբ իրականացվում … Շարունակել կարդալ →

Ապրիլի 25-28ՀՀ Սահմանադրություն-Գլուխ 2․ Մարդու և քաղաքացու հիմնական իրավունքները և ազատությունները-Հոդված 23-50․ Առաջադրանք-Դաս-ուսումնասիրության արդյունքները լուսաբանել բլոգի «Քաղաքագիտություն» բաժնում․ Սահմանադրության 2-րդ գլխի քսանհինգերորդ հոդվածում նշվում է, որ բոլոր մարդիկ ֆիզիկապես և հոգեպես անձեռմխելի են, սակայն, դա անհնար է։ Բոլորն էլ իրենց … Շարունակել կարդալ →

Ապրիլի 17-21ՀՀ Սահմանադրություն-Գլուխ 1, Սահմանադրական կարգի հիմունքներ-Հոդված 1-22 Առաջադրանք-Դաս-ուսումնասիրության արդյունքները լուսաբանել բլոգի «Քաղաքագիտություն» բաժնում։ Ուսումնասիրելով ՀՀ Սահմանադրության առաջին գլուխը, ես կարող եմ վստահ ասել, որ այդ 22 հոդվածներից մի քանիսը արդեն չեն համապատասխանում իրականությանը։ Առաջին հոդվածը երկրի կառավարման կարգի մասին … Շարունակել կարդալ →

Ապրիլի 10-14Թեման՝ Արցախյան հակամարտության պատմական արմատները /էջ 253-256/ Առաջադրանք-Դաս-քննարկման և նյութերի ուսումնասիրության արդյունքները լուսաբանել բլոգում․ Ղարաբաղյան հարցը ծագել է Ռուսական կայսրության փլուզման և Հարավային Կովկասում ազգային պետությունների ձևավորման ժամանակաշրջանում: Նրա հիմքում ընկած էր ֆիզիկակական բնաջնջման մշտական վտանգից ազատվելու նպատակով ինքնորոշվելու և … Շարունակել կարդալ →

Ապրիլի 3-7Հասարակագիտական ստուգատեսի շրջանակում դաս քննարկում՝ «Գոյ» թատրոնի միավորումը «Սունդուկյան» թատրոնին» թեմայով․ Առաջադրանք1․ Դաս-քննարկման արդյունքները և ձեր դիրքորոշումը լուսաբանել բլոգում։ Այս դասի ընթացքում մենք ուսումնասիրեցինք Գոյ թատրոնի լուծարումը և Սունդուկյան թատրոնին հավանական միացումը։ Ես հակված եմ հավատալ Գոյ թատրոնի ղեկավար և բեմադրիչ … Շարունակել կարդալ →

Մարտի 13-17 Թեման՝ Պատերազմի միջազգային իրավական կարգավորումը /էջ 240-244/․ Առաջադրանք1․ Ուսումնասիրե՛ք «1949թ․ օգոստոսի 12-ի Ժնևի կոնվենցիան պատերազմի ժամանակ քաղաքացիական բնակչության պաշտպանության մասին»  և  «1949թ․ օգոստոսի 12-ի Ժնևի կոնվենցիան ռազմագերիների հետ վարվելակերպի մասին Հաագայի կոնվենցիա» փաստաթղթերը և վերլուծե՛ք բլոգներում։ «Հաագայի իրավունքը» սահմանում է զինված ընդհարման մեջ … Շարունակել կարդալ →

Փետրվարի 20-24Թեմա 13՝  Աշխարհաքաղաքականության գործոններըա/ Պետությունների բնական ռեսուրսներով  ապահովվածությունը որպես աշխարհաքաղաքական գործոնբ/ Միջազգային հաղորդակցության ուղիները որպես աշխարհաքաղաքական գործոն Առաջադրանք1․ Ո՞ր բնական ռեսուրսներն են համարվում աշխարհաքաղաքական գործոն։ Այժմ ամենազդեցիկ և կարևոր ռեսուրսներն են նավթը, գազը և քաղցրահամ ջուրը։ 2․ Աշխարհաքաղաքական կարևոր գործոն … Շարունակել կարդալ →

Փետրվարի 13-17 Պատրաստվե՛ք դաս-քննարկման՝Թեմա 13՝  Աշխարհաքաղաքականության ձևավորման պատմությունը Առաջադրանք1․ Տնտեսության մեծ կախվածությունն արտաքին շուկայից չի կարող չազդել երկրների արտաքին քաղաքականության վրա։ Հատկապես ո՞ր բնական ռեսուրսների դերն է մեծ արտաքին քաղաքականության ոլորտում։ Մանրամասնե՛ք։ Այժմ աշխարհում բնական ռեսուրսներից ամենամեծ դերն ունեն վառելիքները։ Քանի … Շարունակել կարդալ →

Դեկտեմբերի 5-9Պատրաստվե՛ք դաս-քննարկմանա/ «Ազգ» հասկացության քաղաքական կողմերըբ/ «Ազգային շահ» հասկացության քաղաքական բնութագրիչներըգ/ Ազգային շահերի դասակարգումը Առաջադրանք1․ Փորձե՛ք բնորոշել «Ազգային շահ» հասկացությունը։ Ազգային շահը ցույց է տալիս, թե ինչն է օգտակար և լավագույն որևէ երկրի համար և երկրի ներսում, և մյուս … Շարունակել կարդալ →

Նոյեմբերի 28-դեկտեմբերի 2Թեման՝ Արտաքին քաղաքականության կառավարումըա/ Խորհրդարանի արտաքին քաղաքական լիազորություններըբ/ Արտաքին քաղաքականության կառավարման գործադիր մարմիններըգ/ Դիվանագիտությունը և Հյուպատոսությունը ԱռաջադրանքՈրո՞նք են՝1․ Խորհրդարանի լիազորությունները արտաքին ոլորտում։ Արտաքին քաղաքականության նկատմամբ Ազգային ժողովն իրականացնում է խորհրդարանական վերահսկողություն։ Օրինակ՝ բյուջետային վերահսկողություն, միջազգային խնդիրների պարզաբանում և … Շարունակել կարդալ →